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Estudiantes del INA podrán optar por la obtención de un título de técnico superior universitario

Se prevé que el Instituto Técnico Superior de Agrotecnología de las Américas inicie funciones en el mes de septiembre de 2021.

Instituto Nacional de Agricultura en Divisa.
Instituto Nacional de Agricultura en Divisa. / Cortesía.

Los estudiantes del Instituto Nacional de Agricultura (INA), Dr. Augusto Samuel Boyd, podrán optar por un título de Técnico Superior Universitario, una vez comience a funcionar esa casa de estudios cuya apertura se contempla para septiembre u octubre de 2021 en las mismas instalaciones.

Para este 1 de marzo de 2021 un total de 189 estudiantes iniciarán el año lectivo de manera virtual en él, pesar de las barreras surgidas a causa de la pandemia.

El centro escolar que se encuentra ubicado en Divisa en la provincia de Veraguas, se convertirá en el Instituto Técnico Superior de Agrotecnología de las Américas y formará a decenas de estudiantes de las provincias centrales y otras áreas del país en el campo universitario.

Xenia Ceville, directora general del INA, expresó que, para la próxima semana, el ministro de Desarrollo Agropecuario (MIDA), Augusto Valderrama, inaugurará en un acto cívico virtual la nueva jornada educativa.

"Buscamos no omitir su importancia y sobre todo para que los estudiantes sientan que se comienza un nuevo año escolar, porque sabemos que tienen las ganas e intenciones de aprender y sobre todo garantizarles una excelente formación", sostuvo Ceville.

Por su parte, el titular del MIDA, Augusto Valderrama dijo que, "el sueño que se inició hace 80 años atrás, ahora será una realidad porque el INA se va a convertir en un modelo de enseñanza moderna, de agrotecnología, generación de relevo".

Al ser un Instituto Profesional Técnico, los alumnos una vez culminen sus estudios secundarios recibirán el título de bachiller Agropecuario, que es reconocido por el Consejo Nacional Técnico de Agricultura.

Los docentes encargados del periodo académico estarán impartiendo sus clases virtuales a través de la Plataforma Moodle, luego de haber tomado las capacitaciones en semanas anteriores.

Como parte del desarrollo del proyecto, el jefe de la cartera, mantuvo una sección de trabajo con los directores nacionales, directores regionales y diversas autoridades de las instituciones agropecuarias, donde habló de las mejoras a estas instalaciones y su buen funcionamiento, lo que contribuirá a seguir elevando la agenda educativa para el desarrollo del sector.

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