Escuelas particulares presentan propuestas y exigen un aporte económico al Estado

Periodista/Con el fin de afrontar el impacto de la crisis del COVID-19, los gremios de centros particulares presentaron dos propuestas y solicitan un apoyo al Gobierno.

La primera propuesta consiste en que el Estado realice un aporte a los padres de familia para el pago de la colegiatura y así garantizar la educación de los estudiantes.

Según Kathya Echeverría, de la Unión Nacional de Colegios Particulares, las escuelas han ofrecido un alivio económico para poder seguir adelante, sin embargo las escuelas y los padres de familia no pueden hacer un mayor esfuerzo.

Mientras que Luis Lasso, representante de los Colegios Particulares, indicó que no solo lo están solicitando ellos, puso como ejemplo países como Costa Rica y Colombia, en donde el Gobierno les ha ofrecido el apoyo de forma voluntaria.

La segunda propuesta elaborada por la Asociación Panameña de Escuelas Particulares que representa a más de 500 escuelas pequeñas y medianas, solicita un subsidio de 10 mil dólares mensuales a las escuelas para que sigan operando y puedan otorgar becas a los estudiantes.

Según la secretaria general de la Asociación, Zayda Mejía, con este aporte pueden dar becas a los estudiantes y a su vez se benefician los padres de familia que económicamente no pueden solventar la colegiatura de sus hijos.

“El presidente debe tener esa propuesta en su escritorio porque las clases empiezan en julio y si nosotros no tenemos ese subsidio no vamos a poder abrir”, enfatizó Dalila Mosquera, vicepresidenta de la Asociación.

Las autoridades del Ministerio de Educación (Meduca) no sólo están evaluando las propuestas de las escuelas particulares, sino la posible migración de estudiantes a colegios públicos.

La directora Nacional de Educación Superior del Meduca, Norma Pinzón, sostuvo que el análisis de esa propuesta y el informe general va a ser pasado a la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, para que lo presente al Presidencia de la República.

También Victoria Tello, subdirectora general Técnico Docente de Educación del Meduca, señaló que a medida que los padres de familia van llamando a las direcciones regionales y soliciten el cupo para el grado que necesiten las escuelas oficiales van ubicando los cupos.

El Ministerio de Educación analiza las dos propuestas presentadas de las escuelas particulares para luego enviarlas al Presidente de la República.