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Santiago, Veraguas/La forma en que los adultos resuelven sus conflictos puede convertirse en un modelo de conducta para los estudiantes, advirtió Veruska Ordás, directora nacional de Servicios Psicoeducativos del Ministerio de Educación (Meduca), ante los incidentes de violencia y agresiones registrados en centros escolares de Veraguas y otros sectores del país.
“Lo que más nos preocupa es ese modelo negativo que nosotros los adultos le estamos brindando a nuestros niños, a nuestros adolescentes”, expresó Ordás durante un encuentro interinstitucional en Veraguas, donde se analizaron las situaciones de riesgo que enfrenta la población escolar.
La funcionaria recordó que los niños y adolescentes aprenden de las conductas que observan en su entorno.
Fíjense que ellos aprenden en base a lo que ven. Y si nosotros resolvemos los conflictos de forma agresiva, yéndonos a situaciones que no permean la convivencia, pues es lo que ellos van a aprender en su centro educativo”, señaló.
Como parte de la respuesta institucional, Meduca estableció una comisión bajo el liderazgo de la regional de Veraguas. En ella, distintos enlaces regionales coordinan acciones para la atención psicoemocional de la docente y de otros actores que lo requieran, además del trabajo con grupos de estudiantes.
Ordás destacó la necesidad de orientar a las comunidades sobre la influencia que tienen las palabras y las acciones de los adultos en la niñez.
“Y nosotros, como adultos, independientemente de si seamos docentes, administrativos, directivos o padres de familia, tenemos que ser unos referentes de bien, no solamente con nuestra conducta, sino con lo que decimos”, manifestó.
Durante el encuentro también se abordaron los protocolos que deben activarse ante situaciones de riesgo dentro de los centros educativos y en sus alrededores, así como la Ley 285 del 15 de febrero de 2022, relacionada con las garantías y la protección integral de la niñez y la adolescencia.
Con información de Ney Castillo.