Ministra designada reacciona ante comentarios de su nombramiento

Ministra designada reacciona ante comentarios de su nombramiento
Meredith Serracín
20 de junio 2014 - 20:55

Luego de los comentarios de gremios docentes tras la designación de Marcela Paredes como nueva ministra de Educación, la próxima titular de Educación asegura que estar dentro de la entidad no compromete su criterio.

“Nuestra expectativa es poder (trabajar) todavía con mayor cobertura frente al Meduca… es un compromiso de trabajar por la sociedad… aquí se llega con la voluntad de integrar a todos los sectores”, aseguró.

En esa línea, reconoce las fallas durante la gestión saliente, señalando que hubo falta de comunicación. “Todo cambio que uno quiera hacer, en cualquier organización, requiere primero de sensibilización y que la gente se sienta parte del proceso", afirmó.

Paredes apuesta por la comunicación de doble vía, conociendo la relación accidentada de los gremios con las autoridades. “No es solo hablar con ellos y estar disponible, sino organizar y planificar conversaciones” y permitir la interacción con la Ministra, indicó.

Pero no todos los gremios se oponen a que Paredes sea el reemplazo de Lucy Molinar. Juana López, del Magisterio Panameño Unido pide hacer una pausa en el conflicto, para ver “si la señora Ministra tiene la disponibilidad de hablar con nosotros, démosle el voto de confianza”.

En medio de los cuestionamientos, la labor de Paredes en la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), se ha convertido en su mejor carta de presentación. Rubén Castillo, presidente de la Fundación para el Desarrollo Económico y Social de Panamá (Fudespa), aseguró que la designada tiene la capacidad, “conoce la situación, interés y vocación de llevar adelante el proyecto educativo… requerimos sentido de pertenencia, que el estudiante sea feliz de ser panameño, educación humanística y que sea cónsona con la realidad económica del país”, subrayó.

La Ministra Designada aseguró que auditará todo lo que se hace actualmente. Ella tendrá como principal reto sanar las grietas que han socavaron el sistema educativo.

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