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Reconocen labor de maestras que lideraron con éxito competencia intercolegial de reciclaje de TVN
La maestra Texis y la maestra María vivieron una experiencia fenomenal y es que lograron aprender nuevas habilidades pedagógicas para poder impartir en sus salones de clase.
Ciudad de Panamá/Dedicación, entusiasmo y compromiso son las cualidades que describen a las maestras María de la Paz, de la escuela Martin Luther King, y Texis de Alemán, de la escuela La Mitra, quienes supieron guiar a sus estudiantes durante la competencia intercolegial de reciclaje que organizó recientemente Gente TVN Media. Por su gran labor, las maestras recibieron una capacitación especial.
La competencia de reciclaje logró un impacto ambiental considerable al recolectar materiales como plástico, papel, cartón, tetrapack y latas, totalizando 2.5 toneladas de desechos que fueron desviados de los vertederos y del mar.
Esta jornada fomentó la conciencia ambiental entre los estudiantes, y fue un éxito gracias al liderazgo de dos valiosas maestras: María y Texis.
"Aprendieron y en el día de hoy todavía yo me les quedo mirando cuando pasa el recreo y se van donde están los grifos y empiezan a lavar sus envases y los ponen en un lugar donde se secan", recordó la maestra María.
Por su parte, la maestra Texis reconoció que esta jornada fue una muy bonita y "extraordinaria iniciativa para enseñarles a los niños lo que es el uso de las tres R, reutilizar, reciclar, reducir".
Como parte del reconocimiento, ellas han participado junto a la Fundación Proed de un entrenamiento especial enfocado en una inmersión práctica y transformadora de metodologías pedagógicas innovadoras.
La maestra Texis y la maestra María vivieron una experiencia fenomenal y es que lograron aprender nuevas habilidades pedagógicas para poder impartir en sus salones de clase.
Durante la capacitación, las maestras tuvieron la oportunidad de presenciar una clase modelo en la que se utilizaba música, juegos y baile como herramientas para enseñar, demostrando cómo el aprendizaje puede ser dinámico, divertido y efectivo.
"Vean, sobre todo manejo de aula, cómo implementar la instrucción diferenciada, encontrar a cada estudiante de acuerdo a sus necesidades, cómo utilizar el aprendizaje cooperativo y cómo valorar para integrar partes de lo que es la inteligencia emocional en las aulas", explicó la facilitadora de Proed.
El reconocimiento no solo destaca la labor de dos docentes ejemplares, sino que reafirma la importancia de conectar la educación con prácticas pedagógicas y no para seguir inspirando a más niños y niñas durante su aprendizaje y desarrollo integral.
Información de Kayra Saldaña
