En los últimos dos años las cifras revelan que cerca de 20 mil estudiantes han salido del sistema educativo, además indican que más de 100 mil niños y adolescentes nunca han ingresado a un centro escolar.

Padres de familia y docentes del Centro Educativo Marcos Alarcón, ubicado en Metetí, provincia de Darién, solicitan información sobre el destino de dos millones de dólares que se les había prometido durante el período gubernamental anterior para la construcción de un internado que beneficiaría a unos 120 estudiantes de diferentes áreas de Darién.

El alto costo de la vida es una de las mayores preocupaciones de los panameños y obviamente impacta en la educación, a razón de que en muchos hogares del país se debaten entre poner algo sobre la mesa o darle el pasaje a uno o hasta cuatro niños para que viajen al colegio. Más de 950,000 estudiantes inician sus clases a partir de este lunes "Hay que retener a los estudiantes"

El sistema educativo de Panamá se encuentra en un panorama complejo , enfrentando diversos desafíos estructurales que van desde la insuficiencia de infraestructura hasta la disparidad en el acceso a la educación en áreas rurales y marginadas. Estos desafíos han sido exacerbados por el deterioro experimentado en los últimos años. Además, persisten preocupaciones como la calidad educativa deficiente y la escasez de oportunidades en la educación técnica y vocacional. Una serie de desafíos que serán heredados a la próxima administración , pero ¿Cuáles son los auténticos retos que tendrán que enfrentar? Para obtener una visión más completa, es necesario considerar todo el panorama educativo que se presenta para el año lectivo 2024 . Al menos siete colegios en la capital podrían no iniciar clases el 4 de marzo Un alto presupuesto y carencia de nombramientos

Para la prevención y mitigación del abandono escolar y de la exclusión educativa. el Consejo de Gabinete autorizó a la ministra de Educación, Maruja Gorday

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, manifestó que se evalúa las acciones a tomar para reforzar las medidas de seguridad en las escuelas además de revaluarse los reglamentos disciplinarios a nivel nacional. 

*El promedio de estudio del panameño es de 9,6 años.

Leonor Calderón, extitular del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) , y parte del Movimiento Otro Camino consideró que al día de hoy la familia panameña no ha recuperado el nivel económico a causa del confinamiento excesivo que trajo la COVID-19 ese mismo confinamiento incidió en que los jóvenes se involucraran en otras actividades, de las que algunos comenzaron a ganar precariamente algún dinero y es muy difícil -una vez se comienzan a generar ingresos- se quiere dejar de ganarlos para volver a la escuela. Pandillerismo y Deserción: ¿Qué está sucediendo en las escuelas de Panamá? La deserción pandémica en cifras

El pandillerismo y la deserción escolar son temas que mantienen en alerta a las autoridades, resaltando que esto se ha convertido en una situación "preocupante". Durante las últimas semanas, se han observado múltiples incidentes en los cuales los jóvenes han introducido armas de fuego o fabricado de manera improvisada en los planteles educativos, además de encontrarse en posesión de sustancias ilegales.

El ministro de Seguridad, Juan Manuel Pino , aseguró que actualmente hay más de 3 mil menores de edad en el distrito de San Miguelito que han desertado de las escuelas.

Este 2023 es trascendental, porque el país se está alejando un poquito del impacto directo que ha tenido la pandemia y está empezando el año escolar –relativamente- con la normalidad que se trabajaba antes de la COVID-19 , pero que todavía su efecto se siente y requiere que toda la comunidad educativa colabore para superarla lo antes posible. Regreso a clases: La estrella 'brilla' con calificación de 4.2, según la ministra de Educación Ernesto León, de la Fundación Mentes Brillantes , expresó que lo rescatable de la crisis que acarreó la pandemia al sistema educativo del país es lo que pareciese una estrategia por parte del Ministerio de Educación al unificar los contenidos de las materias como español, ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. Esto, a través de las nuevas guías didácticas y pedagógicas del Meduca.

Tras superar la deserción escolar que experimentaron hace dos años, Ezequías Gómez , de 17 años, y J avier Rodríguez , de 16 años, recibieron sus certificados de noveno grado, graduándose con honores del Centro de Formación y Desarrollo de Adolescentes (Cefodea) . Apede apela a la unión país frente a la evolución del aprendizaje en Panamá En este centro, que se mantiene adscrito a la Oficina de Desarrollo Social Seguro (ODSS) del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) , Ezequías ocupó el segundo puesto con un promedio final de 45.6 mientras que Javier obtuvo el tercer puesto con una calificación final de 4.5.

La analista recalcó que, de 1,200 comedores, solo hay activos operativos 600, lo que constituye un problema.

Una variedad heterogénea de situaciones, sobre todo, en niños entre tercer y quinto grado, que no estuvieron en la escuela y que sus primeros años de estudio lo hicieron a distancia, o semipresencial, es lo que ha encontrado el Ministerio de Educación, durante el primer trimestre del año escolar que culmina, admitió la titular de la cartera, Maruja Gorday de Villalobos.

Son muchos los niños, niñas y adolescentes que producto de la situación no están preparados para continuar con el currículo que corresponde a la edad y nivel educativo.

El abandono escolar constituyó una de las grandes preocupaciones en la pandemia, debido al cierre de las escuelas. Varios estudios recientes revelaron que más de 100, 000 niños adolescentes han estado fuera de las escuelas en Panamá durante este tiempo. Francisco Trejos, consultor oficial de Educación de la Unicef , dijo que el organismo viene trabajando desde 2018 para visibilizar la exclusión o abandono escolar, que es un proceso acumulativo que tiene varios caminos.

La deserción escolar para el 2020 disminuyó a un 2,8% frente a un 3,2% registrado en el 2019 , según explicó la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, en medio de un evento de apertura del mes de la patria en la sede central del Ministerio de Educación en Cárdenas, ciudad de Panamá.

El primer corte de matrículas de este año, arrojó que un total de 14,300 estudiantes han salido del sistema particular hacia el público, según la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos.

De unos 46 mil estudiantes que durante el año pasado no ingresaron al sistema educativo, se ha logrado ubicar de 9 mil a 15 mil alumnos, según informó la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos.

Como una tragedia y una situación que dejó al desnudo las debilidades del sistema educativo debido a la COVID-19, catalogó el consultor laboral, René Quevedo, el informe de abandono de clases generado por la pandemia, particularmente, de cara a la educación virtual.