A días de iniciar clases, Ministerio de Educación continúa en reparación de escuelas

La ministra de Educación,Marcela Paredes ,en entrevista aNoticias AM,dijo quecontinúan con los trabajos de reparaciones en los centros educativos de todo el país, para que se puedan iniciar oficialmente las clases este lunes,el 2 de marzo.

Destacó que el Ministerio de Eduaciónestá desarrollandoun plan organizacional para descentralizar los procesos de reparación y mantenimiento de las escuelas, y se prevé que a corto plazo se pueda implementar en el ámbitonacional.

A su juicio, las Juntas Comunales serán claves en el cumplimiento de este objetivo.

Sin embargo, persisten escuelas cuyas estructuras tienen que ser reparadas a fondo. Este es el caso de la escuela República de Costa Rica, en La Chorrera, donde más de 1,000 estudiantes tendrán que reubicarse en otro local para recibir clases, porque el centro educativo no está en condiciones para recibirlos.

"Es todo un reto tener el 100% de centros educativos listos", indicó la ministra Paredes, y confesó que ladificultad se da por la dispersión geográfica de las escuelas, sobre todo aquellas que están ubicadas en zonas de difícil acceso.

"En este temase recibe ayuda del Fondo de Equidad y Calidad Educativa (FESE), pero tampoco es suficiente. La estructura de mantenimiento de pequeñas escuelas, 2,200 en total, debe ser por niveles. Es allídonde juegan un rol importante las Juntas Comunales" , afirmó la ministra.

Juntas Comunales: Claves en la descentralización

Una de las grandes aspiraciones del Meduca, destaca Marcela Paredes, es lograr descentralizar y fortalecer las direcciones regionales. "Las Juntas Comunales forman parte de este gran plan, y es un programa piloto concebido para atender directamente aquellas escuelas muy pequeñas y medianas con necesidades puntuales",indicó;al tiempo que destacó la importancia de que la comunidad se involucre en este proceso.

El proyecto, aclara Paredes, incluye etapas donde se debe diagnosticar la problemática por la que atraviesa la escuela, posteriormente presentar la propuesta de presupuesto para que sea aprobado y, después se haráel seguimiento respectivo.

Promover la transparencia

En el país hay3,086 centro educativos públicos.

"Como ministerio estamos promoviendo la trasparencia ante todo en el tema de presupuesto", afirma la ministra Paredes.

Asimismo, destacaque toca crear cultura de confianza, y eso solamente se logrará haciendo el seguimiento respectivo y permitiendo que la comunidad tenga acceso a la información básica de los proyectos.

En el caso de las escuelas grandes, dijo que estátrabajando intensamente para que se incorpore la cultura del mantenimiento y prevalezca la autogestión a nivel administrativo, de tal forma que se optimicen sus propios recursos y se logren subsanar pequeños daños estructurales.