Pleno de la Asamblea aprueba citar a la ministra de Educación, Lucy Molinar

Ciudad de Panamá, Panamá/El Pleno de la Asamblea Nacional aprobó citar a la ministra de Educación, Lucy Molinar, debido a las duras situaciones que deben atravesar los docentes y niños que acuden desde sus comunidades hasta los lugares de difícil acceso, donde se encuentran ubicados los colegios. Muchos de ellos atraviesan ríos para llegar a los centros educativos, situación que los pone en peligro.

A la ministra Molinar se le hará llegar un cuestionario que corresponde a las preguntas presentadas por el diputado Ernesto Cedeño, del Movimiento Otro Camino (MOCA).

Cedeño sustentó este cuestionario ante sus compañeros y marcó este tema como urgente ya que considera que se está en deuda con la población indígena de Panamá.

"Se arriesgan los docentes, se arriesgan los niños, eso ha salido en TVN Noticias y le damos mérito a Castalia Pascual por esos videos que no fueron hace un año, fueron precisamente esta semana, donde aclamaban por ayuda. El cuestionario se ha circunscrito específicamente en el señor originario… Es una deuda de nosotros como Panamá con el sector indígena", sostuvo el diputado Cedeño.

Recientemente, la ministra de Educación dio declaraciones a TVN Noticias sobre este mismo tema y afirmó que se ha conformado una comisión dispuesta a evaluar y verificar los puntos donde es necesario construir puentes y caminos para facilitar la llegada de los estudiantes.

Aclaró que es un tema muy delicado que debe ser manejado de forma correcta para así administrar bien los fondos del Ministerio de Educación.

Cuestionario recibido por la ministra de Educación:

1. ¿Ha priorizado usted la forma en la que se evitará más muertes de niños, adolescentes y salvaguardar a docentes que deben cruzar ríos en comunidades de las comarcas en busca de un derecho, como lo es la educación?
2. ¿Tiene Meduca algún plan para minimizar la deserción escolar en los primeros grados del sistema educativo, en donde los sectores principales son los pueblos indígenas en Panamá?
3. ¿Meduca ha implementado algún plan efectivo para eliminar el analfabetismo en el sector indígena de Panamá?
4. ¿Meduca le está garantizando un plan alimenticio efectivo, a la población estudiantil que asiste a los centros educativos en donde estudia la población originaria de Panamá, en gran medida?

Con información de Meredith Serracín