Educadores de áreas de difícil acceso piden al gobierno entrante que mantenga compromisos

Educadores de áreas de difícil acceso piden al gobierno entrante que mantenga compromisos
Educadores de áreas de difícil acceso piden al gobierno entrante que mantenga compromisos / Archivo
Demetrio Ábrego
10 de junio 2019 - 18:10

Educadores de áreas de difícil acceso en zonas de la comarca Ngäbe Buglé solicitaron a las autoridades designadas por el presidente electo Laurentino Cortizo, en especial a la ministra de Educación designada, Maruja Gorday de Villalobos, a continuar y cumplir lo ya establecido en los acuerdos de las mesas interministeriales y de trabajo que se firmaron hace más de un año y medio.

Yarielis Chávez, de la Asociación de Educadores Veragüenses y educadora en la región Ñökribo, aseguró que la petición para las nuevas autoridades es continuar la mesa de diálogo del 2017 y que los acuerdos ya firmados y existentes se cumplan.

Según los educadores, ya se está a mitad del año escolar y los docentes siguen con las escuelas rancho y condiciones de educabilidad muy graves.

“Eso es lo que queremos se le dé seguimiento y se busquen las debidas mejoras, de las cuales ya tenemos algunos avances en las mesas diálogo”, afirmó Deivis Navarro, representante de los docentes de áreas de difícil acceso.

“Queremos dar oportunidad que las autoridades nacionales y regionales nuevas para que vayan a las áreas, conozcan la realidad de las escuelas y los caminos que tenemos que atravesar para llegar a nuestros puestos de trabajo”, añadió.

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