Capacitan a comunidades educativas en temas socioemocionales para el retorno a clases escalonado

Por medio de las diferentes direcciones nacionales del Ministerio de Educación, comunidades educativas, docentes y padres de familia fueron capacitados en temas socioemocionales a través del Plan de Apoyo Socioemocional (PASE) para este retorno a clases escalonado.

El subdirector Nacional de Servicios Psicoeducativos del Ministerio de Educación, Vadim Moreno afirmó que, durante la semana del receso escolar, se realizó un recorrido por las distintas regiones educativas para reconocer cuál ha sido el impacto psicológico socioemocional de todos los miembros de la comunidad educativa en este retorno semipresencial

“La pandemia ha causado un fuerte impacto psicológico en la comunidad educativa y la sociedad en general. El cierre de los centros escolares y la necesidad del distanciamiento físico han generado estrés y ansiedad, especialmente, entre los docentes, el alumnado y sus familias,” destacó Moreno.

Para abordar y contrarrestar la ansiedad social y la carga emocional en la comunidad educativa, es necesario desarrollar algunas habilidades socioemocionales entre el profesorado, los acudientes, pero, sobre todo, entre los estudiantes, recomendó el funcionario.

Destacó que, "a la hora que los padres envíen a sus niños a los centros escolares, deben crear esa seguridad desde sus hogares tomando en cuenta que los planteles abiertos están certificados como Escuelas Seguras.