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Horario extendido de educación iniciará el 29 de febrero de 2016

Hoy inicia la jornada de sensibilización en los 19 planteles educativos donde se desarrollará el escenario de observación.

Representantes del Meduca, Gilberto Solís y Federico Castro, explican el inicio del horario extendido de educación.
Representantes del Meduca, Gilberto Solís y Federico Castro, explican el inicio del horario extendido de educación.

Los representantes del Ministerio de Educación (Meduca), Gilberto Solís y Federico Castro, manifestaron en Noticias AM de este lunes, 21 de septiembre, que la jornada extendida de educación iniciará el próximo 29 de febrero de 2016.

A partir de hoy (21-9-15), inicia la jornada de sensibilización a los actores claves (educadores, supervisores y padres de familia) de los 19 planteles educativos que decidieron acoger el escenario de observación, para evaluar el funcionamiento del proyecto, así lo dio a conocer Gilberto Solís.

Solís explicó, “desde febrero de 2015, se estuvo evaluando la viabilidad del proyecto de horario extendido o jornada única educativa, a través de una comisión y no como una imposición”. Estas declaraciones surgen a raíz, de la oposición de algunos docentes de diversos planteles educativos y asociaciones en el país.

“Esto no es algo que queremos imponer, se ha dado en otros países y con buenos resultados”, enfatizó Solís.

Horarios

Los representantes del Meduca explicaron, que aún no existe un horario definido, ya que cada plantel educativo definirá sus horarios y programas educativos, según las necesidades que presenten.

Los horarios podrían ser de 7:00 a.m. a 3:00 p.m. a nivel local, en tanto, para el área comarcal pudiesen manejarse dos horarios de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. o de 9:00 a.m. a 5:00 p.m.

Ambos representantes del Meduca aseguraron que los horarios pasarán de 38 minutos a 45 minutos por materia.

“Nada quita que se pueda aumentar la jornada a 50 minutos, ya que parte del inicio escolar va en la organización del grupo y se pierde tiempo”, enfatizó Solís.

Por su parte, Federico Castro manifestó, “este es un escenario de observación para evaluar como trabajaría este proyecto en los 19 centros educativos, que podrán ser por bloque de materia y actividades de proyectos con inteligencias múltiples”.

Alimentación

Lo que continúa sin definir es la alimentación de los estudiantes, ya que están evaluando como se efectuará la contratación para los almuerzos en los planteles educativos.

“Los estudiantes se quedarán en el colegio, almorzarán en la escuela, pero aún no está definida la alimentación, estamos evaluando”, expresó Solís.

Estructuras de los planteles educativos

Los representantes del Meduca señalaron que desde octubre de 2015, hasta enero de 2016, el departamento de arquitectura de su dependencia, realizará las adecuaciones necesarias en los planteles.

"El proyecto, va a tener fallas y debilidades, esto será parte del proceso de inicio", reconoció Solís.

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